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“Não há dúvida de que os custos administrativos e de pessoal aumentaram dramaticamente nas últimas décadas. Não é inevitável, como alguns dizem, ou nada para se preocupar.” Parte do problema, diz Gillen, é que algum crescimento administrativo parece ser “burocracia e inchaço descontrolados”. Gregory Price, professor de negócios do departamento de economia e finanças da Universidade de Nova Orleans, na Louisiana, compartilha uma visão semelhante, dizendo que o “aumento da burocratização” do ensino superior alimentou aumentos de custos e fez com que muitas pessoas questionassem a proposição de valor da faculdade . Algumas críticas foram mais públicas. Benjamin Ginsberg, professor de ciências políticas na Johns Hopkins University em Maryland e presidente do Hopkins Center for Advanced Governmental Studies em Washington, DC, examinou a tendência de crescimento administrativo dramático em seu livro de 2011, “The Fall of the Faculty: The Rise of a All-Administrative University e por que ela é importante.” Ele sugere que uma experiência educacional diluída para os alunos está entre as consequências da diminuição do corpo docente em tempo integral e do aumento do número e da influência de administradores e funcionários. Em 2017, o professor Todd J. Zywicki da Antonin Scalia Law School da Universidade George Mason e o ex-pesquisador sênior da GMU Christopher Koopman, agora diretor executivo do Centro de Crescimento e Oportunidade da Universidade Estadual de Utah , publicaram um trabalho de pesquisa sugerindo possíveis razões para mais gastos administrativos e menos gastos com instrução, incluindo que “os membros do corpo docente terceirizaram muitos de seus deveres tradicionais para administradores acadêmicos, como aconselhamento estudantil e talvez outros deveres”.